子どもたちにお金の教育をしていて、

 

消費することからではなく、稼ぐことから教えられないものだろうか・・・って考えています。

 

消費は、「こづかい」を使って体験させることも可能。

 

時間をかけて、限りある金額で、必要なものを買うかという選択の機会を作り出すことが可能。

 

でも、稼ぐことを教えるのがとっても大変で、

 

特にサラリーマン家庭で何ができるのだろうと考えてしまいます。

 

先日、小学生に、ちょっとアルバイトを頼みました。

小学生２年生女児と４年生男児。

 

何をさせるか（何ができるか）ばかり考えていたのですが、

能力だけではなく、どのくらいできるか、時間的な問題がとても重要なのに気づきました。

 

大人だって、そうは持たないでしょう。

食べるために一生懸命にがんばるケースだってありますが、

 

子どもは生活はかかっていないのです。働かなくては・・・という環境は今の日本で作るのは厳しいようです。

 

それでも、仕事は面白い、役に立つことは自分の満足感にもつながる、何よりも楽しい・・・そういうことに売上、収入がつながる形を見せてあげたいものだなあと思ったのでした。